Вообще-то, об этом написана целая книга. Ее мне всучила Таня Белкина (та самая, которая пишет про детский досуг на этом сайте) со словами: “Почитай. Полезно”. За что говорю ей большое человеческое спасибо.
Книга так и осела у меня. Называется “Этот удивительный младенец”. Авторы Людмила Соколова и Надежда Андреева.
Всем, кто не знает как правильно общаться с ребенком с момента рождения, советую почитать этот неказисто оформленный научный труд. В нем простым языком описываются исследования на тему взаимодействия ребенка первого года жизни с окружающим миром, особенно с родителями.
В продолжение темы о борще, который не следует готовить ВМЕСТО совместных игр с ребенком, скажу – ребенок (даже самый маленький, только что родившийся) страдает от недостатка общения. Он пришел в эту жизнь учиться, развиваться, познавать. А современным родителям это неудобно – не получается спокойно посидеть перед телевизором или поиграть в компьютерную игру, или быстро сделать домашние дела.
Вы только вдумайтесь – современный ритм жизни делает для нас удобными апатичных, ничем не интересующихся детей!
У малышей первого года жизни очень краток период активного бодрствования, не занятого кормлением, купанием, гулянием, переодеванием и т.д. Но именно в этот период он больше всего нуждается в вашем внимании и если не получает его в достаточном количестве, то плачет и требует.
Общаясь с мамой, малыш развивается, учится мыслить, понимать речь, реагировать, говорить.
Вы знаете, что ученые проводили эксперимент (еще в советское время, между прочим), в котором сравнивались дети, до трех лет жившие с мамами, и дети, с 9 месяцев ходившие в ясли? Так вот, IQ подросших детей из яслей был во много раз ниже, чем у детей, живших в семьях.
С чем это связано? Только с общением! Если в яслях дети стояли в своих кроватках, плакали, а к ним никто не подходил, то дома с детками разговаривали, брали на ручки, успокаивали, пели песенку, показывали киску/собачку/плюшевого мишку, меняли подгузник, давали попить и т.д.
Вырезка из книги “Этот удивительный младенец”:
[stextbox id=”info” caption=”Вырезка из книги “Этот удивительный младенец”” collapsing=”false” collapsed=”false” shadow=”true” bwidth=”1″ color=”000000″ ccolor=”000000″ bcolor=”ff3333″ bgcolor=”ffff99″ cbgcolor=”ff6666″ bgcolorto=”ffff99″ cbgcolorto=”ff6666″ mleft=”5″ mright=”5″ mtop=”5″ mbottom=”5″]
В начале 60-х годов ХХ века известный американский исследователь Г. Харлоу провел интереснейшие эксперименты на детенышах макак-резусов.
Разлучив маленьких обезьянок с мамой, ученый дал им своеобразную “замену”. В одном случае это была холодная проволочная “мама”, к которой прикреплялась бутылочка с молоком; в другом – аналогичная проволочная модель, но обтянутая теплой, мягкой тканью – заветная бутлочка отсутствовала.
Предстояло выяснить, какую “маму” предпочтут детеныши: холодную, но “кормящую” или теплую, но “пустую”.
Оказалось, что к проволочной “маме”обезьянки подходили только для того, чтобы поесть; однако в момент первой же опасности стремглав мчались под надежную защиту теплой “мамы”, цепляясь за ее “шерсть” и прижимаясь к ней.
[/stextbox]
Что почитать беременным
Идеальный порядок дома, или как все успеть с ребенком?
Можно ли ребенку спать с родителями?